（GIC 創始人于浩洋和聯合創始人索寧）

　　和許多創業者的“大夢想”不太一樣的是，于浩洋想做的是一家“小而美”的公司。早些年的時候她在新東方當老師，同時也是新東方精英計劃的創始人，負責這個項目長達七年時間。

　　精英計劃是新東方所推出的一項留學服務業務，所針對的是國內初三到高一階段的學生，讓這些已經有留學計劃的人能夠盡可能早地對留學進行長達兩到三年的準備。和“臨時抱佛腳”型的留學中介服務相比，這種歷時長、工程大的留學準備方式顯然會更具優勢：除了留學申請和簽證等相對流程化的服務，還有充分的時間進行語言、考試等培訓，而在這些應試類的準備之外，后者還讓學生能夠有充分的時間在“軟實力”上，諸如特長、能力、性格等多方面進行塑造，從而更全面地進行留學準備。

　　但這種方式非常需要“精耕細作”，尤其是對教學方來說，無論是對學生學習計劃的個性化設定，還是漫長學習過程中對學習效果的監督，都決定了這種教學方式很難達到大規模的批量化生產，因為一旦規模迅速鋪開，也就意味著對學生專注度下降的可能性。在新東方待的后來幾年，于浩洋逐漸體會到了這塊舞臺“不夠有意思”的一面，因此當合伙人索寧留學回國后，于浩洋就決定離開新東方創業，去做更貼近自己想法的養成式留學。

　　2013年，于浩洋同合伙人索寧創辦了現在的環宇鴻澤GIC，并獲得了500萬人民幣的個人天使投資。根據于浩洋之前的想法，環宇鴻澤GIC所推出的主打產品為“新精英計劃”，在之前精英計劃的基礎上進行了相應調整：主要針對初三到高二年級有意愿留學的學生，想要用一到三年的時間來完成這種養成式的長線教育。在于浩洋看來，這種模式有兩個重點，即規劃和執行。“留學市場大部分的弊端其實在于學生和家長不知道自己其實是什么樣的情況”，因此環宇鴻澤把重點分成了兩塊，分別針對家長和學生，以學生為重點，給他們制定了非常詳盡的準備規劃，并通過在這個過程中的不斷互動來不斷優化學生的留學規劃，就像一家管理咨詢公司，幫助學生和家長管理留學前準備的這段時間。

　　在于浩洋看來，這種方式給學生帶來的，除了應試培訓類的內容，更重要的是還有興趣的挖掘和價值觀的塑造，“學生在這個過程中，自己也能看得更清楚，至少能知道除了分數以外，還有課外活動、興趣、待人處事這些軟實力”，因此環宇鴻澤更像一個價值觀導向的公司，于浩洋并不想單純地為了擴大規模而把它變成一家“工廠式的機構”，因為在她看來，“培訓的過程也是輸出價值觀的過程”。

　　除了新精英計劃這種長線產品，環宇鴻澤也推出了一些更具有靈活性的產品，如北美留學定制，則是以一種“私人定制”的方式來滿足不同學生的需求，比如準備開始的時間更早一點、需要上門輔導等；還有暢藤，和前兩款產品相比，暢藤相對短期，主要針對本科、研究生階段的留學申請業務，幫助學生搞定文書、申請等環節。在于浩洋看來，除了經驗，環宇鴻澤還有個優勢主要體現在“人”上：他們采取了和學校前招生官或者在校學生合作的方式，來獲得較為前沿的招生信息，通過了解每所學校分別希望招到什么樣的人，來倒推出每個學生的每個階段應該做哪些準備。

　　在招生上，因為是新創公司，環宇鴻澤目前還主要依靠口碑相傳，目前所招收的第一批學生有50多人，在新精英計劃業務上，三年時間每個學生收費10—20萬不等。