教育部11月11日召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀新出臺的《學(xué)前教育法》。《學(xué)前教育法》明確了學(xué)前教育的公益普惠屬性定位，規(guī)定國家推進(jìn)普及學(xué)前教育，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

　　推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比

　　發(fā)布會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠水平。優(yōu)化資源布局，增加人口流入地區(qū)普惠性資源特別是公辦資源，加強(qiáng)人口流動(dòng)變化較大地區(qū)入園供需監(jiān)測，確保有效滿足需求的同時(shí)，避免資源浪費(fèi)。推動(dòng)有條件的地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際優(yōu)化班額和生師比，改善辦園條件，實(shí)現(xiàn)更高水平資源優(yōu)化配置。

　　學(xué)前兒童入園不得組織任何形式的考試或者測試

　　地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育；學(xué)前兒童入園，不得組織任何形式的考試或者測試。規(guī)范保教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，科學(xué)實(shí)施保育和教育活動(dòng)，不得教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容。

　　堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”

　　同時(shí)，將進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，繼續(xù)深入開展清理整治，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為。下一步，將加強(qiáng)幼兒園專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，落實(shí)以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中健康快樂成長。

　　 轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)