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2017年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資分析、市場(chǎng)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)分析
2016/12/11 10:31:17 來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁(yè)】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:一、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)投資戰(zhàn)略分析(一)市場(chǎng)增長(zhǎng)率評(píng)估 數(shù)據(jù)指出,2014年共167家在線教育企業(yè)獲得融 資,其中K12領(lǐng)域占整體投資的31.7%,1.8億的 K12學(xué)生數(shù)量蘊(yùn)藏的龐大市場(chǎng)使其成為了最熱門(mén)的投 資領(lǐng)域。越來(lái)越多的企業(yè)和資本一、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)投資戰(zhàn)略分析
(一)市場(chǎng)增長(zhǎng)率評(píng)估 數(shù)據(jù)指出,2014年共167家在線教育企業(yè)獲得融 資,其中K12領(lǐng)域占整體投資的31.7%,1.8億的 K12學(xué)生數(shù)量蘊(yùn)藏的龐大市場(chǎng)使其成為了最熱門(mén)的投 資領(lǐng)域。越來(lái)越多的企業(yè)和資本的進(jìn)入令國(guó)內(nèi)的在 線教育日益受到矚目,但同時(shí)也有人表示目前過(guò)熱 的在線教育發(fā)展藏有泡沫隱憂。
(二)平均毛利率評(píng)估 目前在網(wǎng)絡(luò)教育各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的毛利率有所區(qū)別,同 時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育與線下培訓(xùn)難以區(qū)分,但總體上看整個(gè)行 業(yè)毛利率超過(guò)50%。其中在傳統(tǒng)學(xué)校代理招生體系 中,由于目前學(xué)校之間生源競(jìng)爭(zhēng)白熱化,造成了招生 代理機(jī)構(gòu)議價(jià)能力的大幅提升。在民辦院校的代理招 生產(chǎn)業(yè)鏈中,招生代理單位可以將近收取10%-25% 的學(xué)費(fèi)。扣除招生人員的工資以及后臺(tái)運(yùn)營(yíng)服務(wù)成 本、與學(xué)校分成、營(yíng)業(yè)稅等成本,估計(jì)招生代理的毛 利率在80%上。
二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)發(fā)展前景
網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 在線教育整體市場(chǎng)目前處于快速發(fā)展階段,主要驅(qū)動(dòng)因素為以下三個(gè)方面:
1)市場(chǎng)剛性需求較強(qiáng),特別是在應(yīng) 試教育體制、現(xiàn)有教育資源失衡及人才選拔機(jī)制單一現(xiàn)狀下,大家對(duì)于高等教育入學(xué)、職稱考試、職業(yè)發(fā)展等 培訓(xùn)需求很大;
2)隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,在線教育可以讓用戶將大量碎片化的時(shí)間用于學(xué)習(xí),形成 獨(dú)特優(yōu)勢(shì);
3)政府推行教育資源均等化,放開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì),推進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。根據(jù)預(yù)測(cè),到 2020年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的市場(chǎng)規(guī)模將突破2000億元。
2016- 2021年網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)(單位:億元)

三、教育云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)云化數(shù)據(jù)中心
1、云化數(shù)據(jù)中心概述 云化數(shù)據(jù)中心是在傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上,以服務(wù) 為導(dǎo)向,基礎(chǔ)設(shè)施可以動(dòng)態(tài)擴(kuò)展,管理平臺(tái)采用云 架構(gòu),更加動(dòng)態(tài)地調(diào)動(dòng)資源,更加智能人性化對(duì)設(shè) 備進(jìn)行管理的新型數(shù)據(jù)中心。該中心的基本框架主 要包含三個(gè)層面:底層也是最重要的資源池層,中 間的管理系統(tǒng)層和頂層應(yīng)用平臺(tái)層。
2、云化數(shù)據(jù)中心應(yīng)用分析 云化數(shù)據(jù)中心可以為學(xué)校院系、教師和學(xué)生個(gè)人提供 以下服務(wù):
教育云運(yùn)用場(chǎng)景與案例分析 2. 教育云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)分析
云化數(shù)據(jù)中心在教育中的應(yīng)用分析

(二)云存儲(chǔ)平臺(tái)
1、云存儲(chǔ)平臺(tái)概述 云存儲(chǔ)平臺(tái)是指通過(guò)集群應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或分布式 文件系統(tǒng)等功能,將網(wǎng)絡(luò)中大量不同類型的存儲(chǔ)設(shè) 備通過(guò)應(yīng)用軟件集合起來(lái)協(xié)調(diào)工作,共同對(duì)外提供 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和業(yè)務(wù)訪問(wèn)功能的一個(gè)系統(tǒng)。云存儲(chǔ)平臺(tái) 基礎(chǔ)框架自底層向上分為四層:存儲(chǔ)層、基礎(chǔ)管理 層、應(yīng)用接口層和訪問(wèn)層。
2、云數(shù)據(jù)中心解決方案 建設(shè)圖書(shū)館數(shù)字資源云存儲(chǔ)平臺(tái),首先要建立一個(gè)適 合圖書(shū)館數(shù)字資源存儲(chǔ)的分布式存儲(chǔ)架構(gòu)。云存儲(chǔ)模 式下的圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)需要提供數(shù)據(jù)備份服務(wù)、 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間,還要擁有基于虛擬化技術(shù)和云存儲(chǔ)管 理平臺(tái)的資源動(dòng)態(tài)擴(kuò)展能力和資源池共享架構(gòu)。基于 云存儲(chǔ)模式的圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)由存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備、集群中間件、虛擬服務(wù)器、業(yè)務(wù)管理、公用訪 問(wèn)接口以及相應(yīng)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)部件協(xié)同作用共同組 成。各部分以存儲(chǔ)設(shè)備為核心,通過(guò)應(yīng)用軟件來(lái)對(duì)外 提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份等服務(wù)。下部分以戴爾Compellent 為例。
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