我家的寶寶,在一歲多時(shí)很瘦,腳也很小,學(xué)走路那會(huì)兒,我逛了好幾家大型母嬰店,居然買不到一雙適合她尺碼的鞋子,當(dāng)時(shí)就想,不會(huì)吧,難道小腳寶寶連穿鞋的權(quán)利都沒有?和其他媽媽聊起這個(gè)事情,一個(gè)媽媽說,你買江博士呀,我家娃的腳也小,就它家的鞋能穿。隨后開始做功課,研究江博士的學(xué)步鞋到底是怎么樣的。研究完之后,我就買了一雙。拿到手后滿意嗎?很滿意,下面就跟大家說說我對(duì)江博士學(xué)步鞋滿意的地方在哪里。

一、鞋底對(duì)折的時(shí)候,前掌易曲折。

孩子在學(xué)步的時(shí)候,如果鞋底太硬、彎曲困難,會(huì)阻礙正常行走、加重骨骼和肌肉負(fù)擔(dān),所以學(xué)步鞋最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是鞋底能彎曲。但是這個(gè)彎曲的地方有講究,需要在鞋底前足處,也就是寶寶的大拇指根關(guān)節(jié)到小拇指根關(guān)節(jié)的彎曲處。江博士的學(xué)步鞋對(duì)折的時(shí)候,前掌易曲折,非常符合標(biāo)準(zhǔn)。

二、后跟部位和前部包頭有足夠硬度。

小寶寶走路的時(shí)候,腳部著地的沖擊力很大,腳跟不穩(wěn),鞋子的后跟部位必須有足夠的硬度,保護(hù)兒童柔軟的踝關(guān)節(jié),防止踝關(guān)節(jié)受力傾斜。江博士學(xué)步鞋分有三種不同功能的鞋子,分別適合不同階段穿著。其中第二階段的幼兒學(xué)步鞋配有較硬的后跟杯來加強(qiáng)穩(wěn)定性和溫和的足弓承托墊來提升承托力,幫助足弓健康成長。還有第三階段的幼兒穩(wěn)步鞋采用“三維護(hù)足”概念設(shè)計(jì),鞋子的后跟杯進(jìn)一步加硬,加強(qiáng)穩(wěn)定性;溫和的足弓承托墊,提升承托力;前足有不同圍度,適合不同肥瘦腳形。讓足部在良好的環(huán)境下生長。另外根據(jù)寶寶足部的發(fā)育特征,第一階段的嬰兒步前鞋采用“赤足”概念設(shè)計(jì),可以幫助寶寶提升足底抓地感;配有活動(dòng)式鞋墊,方便清洗,保持衛(wèi)生。

三、吸汗透氣。

寶寶腳上的汗腺數(shù)量跟大人是一樣的,同樣的汗腺分布在這么小的腳底,密度自然就大很多。熱氣和汗如果透不出去,足部長期在潮濕的環(huán)境下發(fā)育,容易引發(fā)各種足部問題。江博士學(xué)步鞋大部分材質(zhì)采用了網(wǎng)布面料,具有很強(qiáng)的吸汗性和透氣性,給寶寶足部足夠的呼吸空間。

四、大粘扣設(shè)計(jì)。

不僅僅是學(xué)步期,即便是到了幼兒園,孩子的鞋也最好買粘扣,而不要買系鞋帶的。粘扣不容易松散,穿脫容易;另外可以自由調(diào)整腳面的高低,讓鞋面更貼合孩子的腳。江博士的學(xué)步鞋摒棄鞋帶采用魔術(shù)貼設(shè)計(jì),便于孩子穿脫,能避開孩子踩到鞋帶絆倒的危險(xiǎn)。

這些滿意的地方,其實(shí)也就是一雙學(xué)步鞋應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn),媽媽們?cè)谶x擇學(xué)步鞋的時(shí)候要多多留意這些地方,選到一雙適合你家寶寶的學(xué)步鞋。