12月18日，在海南三亞舉辦的宏觀經(jīng)濟論壇暨創(chuàng)新峰會上，松鼠Ai作為人工智能教育領(lǐng)域的佼佼者受邀參加此次峰會，并作為分享嘉賓由松鼠Ai1對1合伙人梁靜，帶來了OMO教育模式創(chuàng)新的分享，向與會嘉賓及企業(yè)介紹了松鼠Ai為教育革新帶來的轉(zhuǎn)變。三亞市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、多個業(yè)內(nèi)專家學(xué)者及企業(yè)嘉賓參加了此次會議。

借助人工智能技術(shù)的發(fā)展，松鼠Ai為學(xué)生們提供了智適應(yīng)教育系統(tǒng)，通過智適應(yīng)教育系統(tǒng)可以為每個孩子描繪用戶畫像，對于孩子來說再難的內(nèi)容也有特級教師帶著一點一點的做，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定制化地輸送學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的輕松，找回對學(xué)習(xí)的熱愛和自信。借助人工智能及大數(shù)據(jù)的力量，松鼠Ai能夠做到因材施教，通過算法掃描每個學(xué)生的知識星空，找到孩子學(xué)習(xí)中的漏洞，只講孩子不會的，強化薄弱環(huán)節(jié)，提升學(xué)習(xí)效率。松鼠Ai成為了孩子身邊的特級教師，能夠理解每個孩子的特性，讓孩子有時間突破自己的認(rèn)知閾值。

線上借助人工智能，松鼠Ai解決了教學(xué)的事情，而線下教師有了更多時間進行“育人”，教學(xué)+育人才是完整的教育。OMO也就是Online-Merge-Offline暨線上與線下融合的模式，通過線上線下的結(jié)合，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，讓老師有更多的時間為學(xué)生進行情感的指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。松鼠Ai采用全球領(lǐng)先的AI引擎、內(nèi)容、服務(wù)三合一的戰(zhàn)略模式，用AI核心技術(shù)打造出K12混合雙師模式授課。松鼠Ai智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過人工智能+真人教師的模式，實現(xiàn)了以學(xué)生為中心的智能化、個性化教育，同時在測試、學(xué)習(xí)、練習(xí)、測試、答疑等教學(xué)過程中應(yīng)用人工智能技術(shù)，達(dá)到超越真人教學(xué)的目的。千百年來教育工作者追求的因材施教借助人工智能得以實現(xiàn)，孩子們能夠享受到千人千面的個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

作為AI教育獨角獸企業(yè)，松鼠Ai以AI技術(shù)為引擎，在全國各地開設(shè)合作機構(gòu)，目前已在全國700多個城市建立超3000家線上線下雙棲機構(gòu)，注冊用戶超600萬。松鼠Ai推動了中國教育行業(yè)的變革，為教育公平性做出了貢獻，成為了教育行業(yè)數(shù)字新經(jīng)濟的典型代表。

此次參加宏觀經(jīng)濟論壇，“人工智能能幫助孩子們高效學(xué)習(xí)，減少80%的刷題時間，提高學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)習(xí)的結(jié)果”，梁靜說：“更為重要的是，做教育最后的結(jié)果是能夠看到孩子對學(xué)習(xí)的興趣和自信的增加，看到他們真正的成長，這也是我們的初心”松鼠Ai向社會展示了民族企業(yè)的擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任感。相信在松鼠Ai以及行業(yè)的努力下，不久的將來，實現(xiàn)教育公平將指日可待，學(xué)生們也將享受更優(yōu)質(zhì)的教育，為全球帶來教育公平。