《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出要“適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才”。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、文化強(qiáng)國的政策下，相關(guān)行業(yè)對翻譯人才提出了更加多元化、專業(yè)化的要求，翻譯已成為由“語言轉(zhuǎn)換”、“國際傳播”、“信息技術(shù)”、“專業(yè)知識(shí)”結(jié)合而成的復(fù)雜工作。

為應(yīng)對當(dāng)下時(shí)代的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)的不斷革新，傳神語聯(lián)自2009年起，持續(xù)深化校企合作領(lǐng)域，與國內(nèi)上百所高校共建翻譯實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，并持續(xù)在高校開辦講座。將數(shù)十年累積的翻譯素材和高質(zhì)量語料植入到教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中，方便師生針對各垂直行業(yè)進(jìn)行翻譯教學(xué)和模擬實(shí)訓(xùn)。

依托數(shù)字技術(shù)，傳神語聯(lián)賦能語言教育新模式

基于時(shí)代發(fā)展的需求，鏈接多方資源，培養(yǎng)一批適應(yīng)新時(shí)代國際傳播需要的人才隊(duì)伍，為提升國家國際傳播能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐步擴(kuò)大建設(shè)語言能力的意識(shí)，讓更多優(yōu)秀人才參與到建設(shè)國家語言能力的隊(duì)伍當(dāng)中，為傳播中國聲音作出貢獻(xiàn)。

作為中國語言服務(wù)行業(yè)的龍頭企業(yè)，傳神語聯(lián)深刻認(rèn)識(shí)到，培育高素質(zhì)翻譯師資隊(duì)伍是翻譯學(xué)科健康發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，也是語言服務(wù)行業(yè)健康發(fā)展的有效保障。

當(dāng)前，教育信息化成為高校翻譯專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要手段。在此背景之下，傳神語聯(lián)依據(jù)LIT能力模型，采用人工智能+區(qū)塊鏈+大數(shù)據(jù)技術(shù)等創(chuàng)新技術(shù)，將數(shù)十年累積的翻譯素材和高質(zhì)量語料植入到教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中，方便師生針對不同領(lǐng)域和行業(yè)進(jìn)行翻譯教學(xué)和模擬實(shí)訓(xùn)，顯著提升翻譯人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率，并致力于在外語人才的培養(yǎng)模式上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研的一體化，具有重要的實(shí)踐價(jià)值和廣闊的發(fā)展空間。

傳神語聯(lián)自研教學(xué)平臺(tái)，開拓語言教學(xué)新生態(tài)

“傳神語聯(lián)智能翻譯教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”由翻譯教學(xué)平臺(tái)、翻譯實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、翻譯實(shí)踐平臺(tái)三個(gè)部分構(gòu)成，整體覆蓋教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目平臺(tái)支持十多個(gè)語種的教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，可模擬翻譯行業(yè)眾多場景，為實(shí)踐提供支撐。在教學(xué)上，網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)空間可幫助老師進(jìn)行課程管理、課件上載、統(tǒng)計(jì)與分析作業(yè)等，在翻譯過程中，老師也可將指導(dǎo)信息和答疑信息公告給整個(gè)班級。在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，通過運(yùn)用平臺(tái)軟件的學(xué)習(xí)，可強(qiáng)化學(xué)生的雙語應(yīng)用能力、CAT工具應(yīng)用能力，讓學(xué)生感受整個(gè)翻譯及項(xiàng)目管理過程，體驗(yàn)實(shí)際崗位角色和職能，掌握翻譯相關(guān)理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。

目前，“傳神語聯(lián)智能翻譯教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”已為全國上百所高校提供智能翻譯教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，每年使用平臺(tái)的學(xué)生數(shù)量近萬人，獲得了高校師生廣泛的好評和認(rèn)可。傳神語聯(lián)通過與高校持續(xù)的合作，深化產(chǎn)教融合，全面創(chuàng)新語言人才培養(yǎng)模式，提升新時(shí)代的語言人才培養(yǎng)能力。截至2021年，傳神語聯(lián)與高校合作協(xié)同育人項(xiàng)目數(shù)量已達(dá)40+。

傳神語聯(lián)不僅持續(xù)在語言教學(xué)方面貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也積極參與人才選拔。目前傳神語聯(lián)參與承辦2022年“CATTI杯”全國翻譯大賽，致力于選拔優(yōu)秀語言人才，提升我國國際傳播能力。