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2022年中等職業(yè)學(xué)校招生650.69萬人 占高中階段教育招生40.71%
2023/3/28 10:09:17 來源:央視網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:3月23日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。 職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,作為與普通教育具有同等重要地位的教育類型3月23日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。
職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,作為與普通教育具有同等重要地位的教育類型,教育部堅(jiān)持立足服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
高中階段,全國目前有中等職業(yè)學(xué)校9752所(含技工學(xué)校),2022年招生650.69萬人,占高中階段教育招生的40.71%;在校生1784.61萬人,占高中階段教育的39.67%;高等教育階段,高職(含職業(yè)本科)學(xué)校1521所,2022年招生546.61萬人(不含五年制高職轉(zhuǎn)入專科招生54.29萬人),連續(xù)4年超過普通本科招生規(guī)模。
當(dāng)前,中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)都在于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高培養(yǎng)質(zhì)量和適應(yīng)性,進(jìn)而提升吸引力和社會(huì)形象,豐富國家教育體系的多樣性,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
轉(zhuǎn)自:央視網(wǎng)
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