為了滿足家長與學生豐富的閱讀需求，猿輔導教研團隊推出了人文博雅系列課程，合理配比各年級學習書單，獨創思辨閱讀方法體系，科學設計課上課下學習閉環，徹底幫助家長解決孩子讀什么、怎么讀、如何運用等難題。

據相關負責人介紹，猿輔導教研團隊聯合資深教研、權威作家、出版社編輯，從海量圖書中優選1%作為課程研發的參考書目和推薦閱讀書目，讓孩子在有限的時間讀有效的書。人文博雅課程包含文學類閱讀和信息類閱讀兩大部分前者注重培養孩子人文素養、學習讀寫方法，后者則偏向于培養孩子科學素養、鍛煉其邏輯思維。

在學習方法方面，人文博雅課程獨創“思辨閱讀方法體系”。其中，60多種閱讀方法幫孩子高效讀懂內容，30多種思辨方法培養孩子主動探究、全面思考的能力。以六年級閱讀書籍《魯迅家書》為例，課程從性格氣質、興趣愛好、職業成就、經濟狀況、思想境界、社會關系六個維度立體分析魯迅本人，猿輔導旨在教會學生打破單一視角，理解人物豐富性，從而掌握“人物多面體”的閱讀方法。

針對孩子會學不會用的問題，猿輔導人文博雅課程則設置有1v1創意寫作精批、圓桌表達會等特色課后鞏固環節，活學活用，幫助孩子靈活鍛煉書面表達能力和口頭表達能力，階段性輸出學習成果。

此外，為進一步鼓勵大家閱讀，猿輔導邀請奧運冠軍楊揚作為人文博雅領讀人，共同發起#2023猿輔導寒假思辨閱讀計劃#，號召1-6年級的學生參與圖書分享活動，交流讀書心得。

對于孩子而言，閱讀是一種不斷積累，厚積薄發的過程。閱讀，猶如陽光和雨露，滋潤著孩子的心靈，助力著孩子的成長，豐盈著他們的骨血，成為他們行走人生的最大底氣。