在首都師范大學附屬回龍觀育新學校，有一間教室最受歡迎，從早到晚，總能見到不少學生的身影。

這個教室名叫未來教室，2022年8月，由騰訊成長守護、騰訊游戲和騰訊SSV聯合捐建。“學校積極利用未來教室進行科創教育，幫助孩子們更好掌握數字化工具和技能，用高質量的課后服務，助力‘雙減’政策落地。”回龍觀育新學校執行校長王強說。

回龍觀育新學校位于北京市昌平區回龍觀地區，涵蓋從小學到高中的12年制教育。隨著入學需求的增加，學校的許多專業教室被改建為普通教室。受限于教室條件，過去課后服務與科創活動只能在計算機房和物理實驗室完成。

“對于科技課程來說，普通的臺式機和鍵盤操作起來學生感覺不過癮，”學校信息科技學科教研組長冷曉莉表示。她設想過在課后服務中自主研發科創類活動提供給學生，但礙于硬件設備，始終無法實現。

未來教室的落成帶來了實實在在的改變。近百平米的教室內配有多媒體教學系統、開源硬件、VR、3D打印等104套(臺)專業硬件設施。在這些硬件的助力下，回龍觀育新學校擁有了一個開展科技創新與數字教學活動的新平臺，陸續開設了硬件編程、激光切割、教育機器人和興趣拓展課。

和傳統教室不同，未來教室的布局倡導團隊合作，通過圍坐一圈等空間設計，不同年級的學生在小組項目化學習的過程中彼此分享、相互提高，提升團隊協作等綜合素質能力。

在常規信息技術課程的基礎上，未來教室激發了學生自主拓展科研的興趣。學生們利用“雙減”之后的課后服務時間，在未來教室里興趣盎然地學習3D打印、人工智能、計算編程等知識，課程累計覆蓋6萬多人次。在2022年未來教室組織的三場科創競賽中，回龍觀育新學校的報名人數和作品提交數皆名列前茅，并在全國和北京市的多項科創賽事中取得了喜人的成績。

“過去，學校進行科創課程使用的硬件設備很難涵蓋從小學、初中到高中的一體化過程。”王強表示，引進未來教室后，不同學習階段的硬件設備能夠合理進階，課程內容得以在硬件基礎上循序漸進，幫助學生更好地適應新技術與新知識。

在未來教室，編程等科技課程以游戲技術的方式呈現，極大提升了學生的學習興趣。“這是我們的一次創新嘗試”，騰訊互動娛樂副總裁崔曉春介紹說，“通過這種方式，能夠使學生兼備理論知識與互動實操，提升學習效果。”

在未來教室的人工智能課上，回龍觀育新學校初二學生黃旻宇學習了進化算法和ChatGPT等人工智能知識，在2022年全國青少年編程與人工智能計劃活動中獲得了第一名的好成績。談到未來教室對自己的影響，黃旻宇說：“希望自己將來能夠從事科技與人工智能相關的工作。”