紋藝覺(jué)醒賦新篇，舟行東方譜序曲。繼千年舟首屆花色及應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽高校巡回宣講首站在中國(guó)美術(shù)學(xué)院(杭州良渚校區(qū))華彩揭幕之后，千年舟步履不停，接續(xù)點(diǎn)燃全國(guó)各大城市設(shè)計(jì)激情。4月24日，抵達(dá)福建農(nóng)林大學(xué) 風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院 (福州站)。

此次大賽由中國(guó)林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)、千年舟新材科技集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合主辦，《家具與室內(nèi)裝飾》雜志、《中國(guó)人造板》雜志、中國(guó)林學(xué)會(huì)家具與家居集成分會(huì)承辦，面向全國(guó)21所高校開(kāi)啟巡回宣講及全社會(huì)范圍內(nèi)征稿，旨在設(shè)計(jì)出貼近消費(fèi)者的家居產(chǎn)品和空間方案。

在高校的講壇之上，福建農(nóng)林大學(xué) 風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院 彭東輝院長(zhǎng)、福州千年舟運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人王總、中南林業(yè)科技大學(xué) 家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷麗教授，以及《家具與室內(nèi)裝飾》雜志副主編肖佳等嘉賓云集，與在場(chǎng)的師生們一同探究新時(shí)代設(shè)計(jì)的無(wú)限潛能，領(lǐng)略家居設(shè)計(jì)的博大精深。

福建農(nóng)林大學(xué) 風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院 彭東輝院長(zhǎng)致辭

千年舟首屆花色及應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽以“蘇韻”為核心主題，聚焦設(shè)計(jì)美學(xué)，挖掘設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)新潛力，將吳越姑蘇的文化底蘊(yùn)巧妙地移植到華夏大地的首個(gè)站點(diǎn)——福州。福建農(nóng)林大學(xué)憑借深厚的藝術(shù)積淀和卓爾不群的設(shè)計(jì)教育實(shí)力，成為了孕育未來(lái)建筑師的沃土和靈感與實(shí)踐交織的創(chuàng)意殿堂。千年舟作為健康板材行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，始終堅(jiān)持綠色環(huán)保的品牌理念，努力將大自然的美學(xué)注入日常生活中，這一理念與學(xué)院提倡的和諧共生設(shè)計(jì)原則、地域文化傳承創(chuàng)新的精神高度契合。

福州千年舟運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人致辭

“紋藝覺(jué)醒，舟行東方”，恰是千年舟兩年來(lái)堅(jiān)定推行的文化自信象征。紋，乃紋飾、紋理;藝，為藝術(shù)、技藝。通過(guò)深入挖掘東方國(guó)色、文化要素，在守正創(chuàng)新中構(gòu)筑華夏文明新氣象。這，就是紋藝覺(jué)醒。千年舟秉持“為人民造一張好板”初心的同時(shí)，一直以來(lái)都致力于推動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

中南林業(yè)科技大學(xué) 家居與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng) 黃艷麗教授

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，千年舟借文化之力展現(xiàn)出獨(dú)特的品牌魅力，使與會(huì)嘉賓猶如置身于一場(chǎng)沉浸式的中華文化之旅，感受到空間脈絡(luò)、產(chǎn)品情感等多元維度的文化內(nèi)涵表達(dá)。在全場(chǎng)熱切的期待中，中南林業(yè)科技大學(xué) 家居與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷麗教授詳盡揭曉了本次大賽的主題定位、比賽規(guī)則、參賽要求、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及報(bào)名流程等重要信息。在大賽權(quán)威背景解讀環(huán)節(jié)，大賽承辦方之一的《家具與室內(nèi)裝飾》期刊以其專業(yè)權(quán)威性和影響力得到黃教授的高度評(píng)價(jià)。他指出，該雜志是我國(guó)首本專注家具設(shè)計(jì)與制造學(xué)科的全國(guó)中文核心期刊，同時(shí)關(guān)注家居產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)步和校企合作服務(wù)，吸引了一大批專業(yè)人才積極參與，有效推動(dòng)了行業(yè)、學(xué)術(shù)界和各高校之間的設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)交流與研究成果的共享轉(zhuǎn)化。

在最后的現(xiàn)場(chǎng)答疑環(huán)節(jié)，滿懷千年文化血脈的學(xué)子們踴躍提問(wèn)，與各位嘉賓展開(kāi)了一場(chǎng)生動(dòng)且富有成果的對(duì)話。