“讀萬卷書，行萬里路。”在 8 月 3 日至 5 日期間，湖南廣電精心打造的大型青少年研學美育節目——《跟著課本去旅行》，選址于皇城相府進行拍攝。來自新疆、廣東、湖南、湖北、廣西等全國各地的“小小體驗官”們紛紛踏入“一代帝師”陳廷敬的故居，全身心地沉浸在中華優秀傳統文化之中。

為了成就這場精彩紛呈的流動文化盛宴，欄目組精心籌備、巧妙運用熱點，遵循挖寶、尋覓素材富礦、培育人文視角、發掘具象表述的邏輯，悉心打造了禮儀學習、步步高升、編鐘、送匾、古今對話、曲水流觴等一系列趣味盎然的游戲環節。而皇城相府也滿懷誠意，期望憑借這嶄新的“打開方式”，擺脫票務經濟的束縛，達成更廣泛的聯動與融合。

《跟著課本去旅行》的欄目制片人郭海峰宣稱，美育屬于一種感受性的教育，唯有親身經歷和切實感受，方能激發孩子們對真善美的興致與激情。名人故居乃是彰顯一個地方文化性與精神性的人文空間，欄目組通過別出心裁的策劃，致力于構建一個文化共享、情感共通的體驗空間，使孩子們佇立在歷史現場，借由聆聽講解、參與游戲等方式，展開立體沉浸式研學，強化傳統文化故事的“穿透力”。

在節目錄制現場，“小小體驗官”們人手一本獨具特色的文創產品——《康熙字典》，字典中的繁體字對他們而言頗具挑戰。歷經大約半個多小時的查閱之后，步步高升猜字游戲拉開帷幕，在皇城相府的古城堡中，臺階依次張貼著“淼、晶、龘……”，“小小體驗官”們一邊興高采烈地猜字，一邊恍然大悟地感嘆：原來春節期間流行的新年賀詞——龍行龘龘竟源自《康熙字典》。

游戲，讓傳統文化“潮”味十足。在海會寺的曲水流觴亭內，孩子們身著古裝，頭梳發髫，一邊聚精會神地聆聽我國古代修禊的習俗，以及書圣王羲之在《蘭亭集序》中對古人修禊盛況的細致描述，一邊迫不及待地效仿古人圍坐四周，在水中放置酒杯，任其順水漂流，當杯子停在誰身旁，誰便飲水吟詩，一觴一詠，全身心地沉浸于風雅之趣。

“太有意思啦!”來自新疆伊寧市二十四小學的三年級學生劉可馨不禁歡呼。在這三天兩夜的研學活動中，劉可馨和小伙伴們一同觀賞了大型實景劇《再回相府》，學習了編鐘表演，參與了送匾、古今對話、詩詞“飛花令”等活動，深入了解并品嘗了“八八宴”……可謂是收獲頗豐。

“孩子成長進程中，任何經歷皆為學習，吹風觀雨、奔跑嬉戲、同甘共苦……”遠在千里之外的劉可馨媽媽看到相關視頻后激動地表示，皇城相府人文底蘊深厚，期待日后能有機會親身前往游覽。

在皇城相府文化旅游公司總經理楊波眼中，“有意思”意味著令人難以忘懷，是將流量轉化為“留量”的關鍵訣竅。從某種程度上講，《跟著課本去旅行》不僅是一場文化盛宴，是一個熱門 IP，更是消費的有力撬動點。

楊波指出，皇城相府作為我市唯一的一家 5A 級旅游景區，蘊藏著豐富的旅游研學“寶藏”，在經過改造提升之后，急切需要“聲名遠揚”。隨后，他們還計劃植入一些充滿趣味的項目，精心打造幾條特色線路。

值得一提的是，欄目組將皇城相府、海會寺、郭峪古城的空間相互融合，促使空間效應展現出更多層次，讓傳統文化以一種別出心裁的方式“開枝散葉”，跨越時空進行具象化表達，成功創造了全新的消費場景。

有業內人士提出，若要跳出票務經濟，形成更廣泛的聯動和融合，一方面需要政府搭建平臺，協同各部門的資源;另一方面要讓經營主體充分參與進來，強調跨領域跨行業的互動與銜接，相互碰撞出更多可能性，創造并引領消費需求。例如，皇城相府不妨在不干擾市場秩序的前提下，利用票務平臺的用戶畫像，進行數據分析、精準推送，向購票者推送其他區域的相關展演等。