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教育部啟動第二批“國優(yōu)計劃”試點 香港地區(qū)高校首次加入2024/8/21 10:09:17 來源:央視新聞客戶端 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關(guān)閉】 核心提示:教育部日前印發(fā)通知,2024年9月將啟動第二批“國優(yōu)計劃”研究生推免選拔和在讀研究生二次遴選工作,推進“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)。 “雙一流”建設(shè)高校為中小學培養(yǎng)研究生層次優(yōu)教育部日前印發(fā)通知,2024年9月將啟動第二批“國優(yōu)計劃”研究生推免選拔和在讀研究生二次遴選工作,推進“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)。 “雙一流”建設(shè)高校為中小學培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師 “國優(yōu)計劃”是教育部去年啟動的國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃,該計劃支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師,首批試點支持北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學以及6所部屬師范大學等共30所“雙一流”建設(shè)高校承擔培養(yǎng)任務(wù),據(jù)統(tǒng)計共有6292名優(yōu)秀學生報名,錄取1636人,其中94.01%的學生來自“雙一流”建設(shè)高校,94.13%的學生攻讀理學、工學門類研究生,同時學習教師教育課程。 第二批試點包括 11所“雙一流”高校和2所香港地區(qū)高校 第二批試點支持哈爾濱工業(yè)大學、南方科技大學等11所“雙一流”建設(shè)高校和香港大學、香港中文大學承擔“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)任務(wù)。 從2024年起,第二批試點高校通過推免等接收優(yōu)秀理工科應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀理學、工學門類有關(guān)學科碩士、博士學位,或攻讀教育碩士專業(yè)學位,也可面向在讀理學、工學門類的研究生進行二次遴選,重點為中小學培養(yǎng)一批研究生層次高素質(zhì)科學類課程教師。 各省份須推薦共建“國優(yōu)計劃”教育實踐學校 通知要求每省份推薦不少于5所省域內(nèi)優(yōu)質(zhì)中小學作為“國優(yōu)計劃”教育實踐學校。試點高校結(jié)合培養(yǎng)需要,聯(lián)系相關(guān)實踐學校共同實施“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)工作。各地要將中小學參與“國優(yōu)計劃” 培養(yǎng)作為基礎(chǔ)教育辦學評價的重要因素,將中小學教師指導“國優(yōu)計劃”研究生納入教師工作量,作為考核評價、評優(yōu)評先等的重要內(nèi)容,傾斜支持“國優(yōu)計劃”實踐導師專業(yè)發(fā)展。 構(gòu)建“國優(yōu)計劃”特色課程體系 優(yōu)化培養(yǎng)過程管理 試點高校要充分發(fā)揮專項工作領(lǐng)導小組作用,加強“國優(yōu)計劃”統(tǒng)籌領(lǐng)導。面向有意向報考“國優(yōu)計劃”的學生加強職業(yè)規(guī)劃引導,完善招錄考核流程,切實遴選有志從教且適合從教的學生攻讀“國優(yōu)計劃”。構(gòu)建特色課程體系,強化理想信念教育與教育家精神引領(lǐng),重視人工智能、交叉學科、 STEM (科學、技術(shù)、工程、數(shù)學)教育相關(guān)課程建設(shè),注重教育與理工農(nóng)醫(yī)結(jié)合,科技教育與人文教育結(jié)合,用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺中的優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源。強化“國優(yōu)計劃”研究生選課、學習要求。合理安排理學、工學門類的“國優(yōu)計劃”研究生修習教師教育課程的時間。 支持“國優(yōu)計劃”跨校培養(yǎng)探索 鼓勵試點高?缧U蟽(yōu)質(zhì)資源,制定“國優(yōu)計劃”聯(lián)合培養(yǎng)方案并報教育部備案。鼓勵內(nèi)地與香港“國優(yōu)計劃”研究生跨校學習、交流,重點支持內(nèi)地“國優(yōu)計劃”研究生赴香港學習教師教育課程,在香港進行教育實踐。支持試點高校與高水平師范大學等合作,充分發(fā)揮理工科見長的試點高校在專業(yè)教育方面的優(yōu)勢,結(jié)合高水平師范院校教師教育專長,共建“國優(yōu)計劃”課程,共享高水平師資與教育實踐資源,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 嚴格規(guī)范“國優(yōu)計劃”相關(guān)學位授予 入選“國優(yōu)計劃”的研究生應(yīng)在師范生管理信息系統(tǒng)中做好備案標記。攻讀理學、工學門類學術(shù)或?qū)I(yè)學位的“國優(yōu)計劃”研究生,符合教育碩士學位授予標準的,畢業(yè)時可同時獲得教育碩士學位,由相應(yīng)的學位授予單位負責報送學位授予信息及統(tǒng)計數(shù)據(jù)。原則上“國優(yōu)計劃”研究生教育碩士學位授予單位應(yīng)為“雙一流”建設(shè)高校。參與聯(lián)合培養(yǎng)的師范大學應(yīng)加強對跨!皣鴥(yōu)計劃”研究生教師教育模塊教學、教育碩士學位授予等全過程的質(zhì)量管理,嚴格履行學位授予程序。通過聯(lián)合培養(yǎng)獲得教育碩士學位的“國優(yōu)計劃”研究生,其教育碩士學位證書應(yīng)與其學籍所在高校畢業(yè)證、學位證為同一年份且獲學位日期不早于其理學、工學學位授予日期,對以非應(yīng)屆畢業(yè)生身份申請教育碩士學位的不予受理。 以多種手段暢通學生從教通道 “國優(yōu)計劃”研究生享受免國家中小學教師資格考試認定取得中小學教師資格(簡稱免試認定)改革政策。各地要根據(jù)“國優(yōu)計劃”研究生取得的中小學教師資格學段與學科,開辟從教服務(wù)“綠色通道”,精心組織專場招聘會,積極推動“國優(yōu)計劃”研究生到中小學任教。鼓勵各地探索試點高校與優(yōu)質(zhì)中小學建立“訂單”培養(yǎng)合作關(guān)系。支持各地通過到崗退費等方式吸引“國優(yōu)計劃”研究生從教,納入公費師范生管理。鼓勵內(nèi)地在香港參與“國優(yōu)計劃”的研究生留在香港任教,支持香港試點高校的“國優(yōu)計劃”研究生免試認定并到內(nèi)地任教。 第二批“國優(yōu)計劃”試點高校名單: 江南大學 山東大學 湖南大學 四川大學 哈爾濱工業(yè)大學 西北工業(yè)大學 首都師范大學 南京師范大學 湖南師范大學 華南師范大學 南方科技大學 香港大學 香港中文大學 (總臺央視記者 李晶晶) 轉(zhuǎn)自:央視新聞客戶端 鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除,郵箱:cidr@chinaidr.com。- 熱點資訊
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