近日，廣東省教育大會在廣州市舉辦。作為廣州老牌教育強區(qū)，如何讓“老招牌”煥發(fā)“新活力”？“栩栩如生的兵馬俑在我的桌面動起來了！”“看，演員在‘千里江山圖’畫卷上跳起了舞蹈‘只此青綠’！”廣州市越秀區(qū)六年級學生在課堂上親身體驗將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先進的人工智能技術、增強現(xiàn)實技術相融合的應用，直觀感受人工智能的魅力。這是越秀區(qū)深入推進數(shù)智賦能教學改革的縮影。

　　近年來，越秀區(qū)先后成為教育部“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)、教育部義務教育教學改革實驗區(qū)、教育部網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域、廣東省中小學智慧教育應用示范區(qū)、廣東省“名師課堂”實驗區(qū)、廣州市創(chuàng)建全國智慧教育示范區(qū)支撐區(qū)等。該區(qū)教育局把握新趨勢新變化，密切關注教育部教學改革方向，采取“一核兩翼”策略，“一核”即以教育教學改革為核心，兩翼分別是以大數(shù)據(jù)支撐的數(shù)字教育應用服務和數(shù)字技術支撐的新型智慧教學模式，全面實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，在中小學深度開展數(shù)智融合教與學模式、人工智能教育、名師課堂研修、國家中小學智慧教育平臺應用等創(chuàng)新實踐，形成一核兩翼區(qū)域教育數(shù)字化生態(tài)體系，探索數(shù)智賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的“越秀方案”，以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。

　　構(gòu)建“1+N”數(shù)智融合教學模式 實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效

　　據(jù)介紹，越秀區(qū)邀請華南師范大學等高校專家團隊深入課堂創(chuàng)新指導，積極探索數(shù)智融合的教學模式創(chuàng)新研究與實踐，開展教師數(shù)智素養(yǎng)提升創(chuàng)新培育和人工智能助推越秀教師隊伍建設，大力推進人工智能等數(shù)字技術與課堂教學深度融合，構(gòu)建了“1+N”數(shù)智融合教學模式，讓科技助力教師的“教”與學生的“學”，推動課堂教學向師、生、機三元教學結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，形成數(shù)智驅(qū)動的高質(zhì)量課堂實施路徑，實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。

　　越秀區(qū)構(gòu)建的“1+N”數(shù)智融合教學模式在中小學課堂得到有效推廣，有效提升課堂教學質(zhì)量和效率。廣州市育才中學沈明老師帶領團隊創(chuàng)新開展人工智能支持的項目式高中英語整本書閱讀教學模式構(gòu)建與實踐，充分利用生成式人工智能賦能學生英語閱讀自主學習和項目式學習多元評價，取得了良好效果。在疏附縣教育局和廣東省教育廳的指導下，疏附縣成立了教育“雙融雙創(chuàng)”沈明名教師工作坊，推動廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐成果在疏附縣的示范輻射應用，推動疏附縣、喀什地區(qū)的教育數(shù)字化發(fā)展，打造援疆幫扶工作新范式。

　　越秀區(qū)先后舉辦了教育部實驗區(qū)教學成果推廣活動91場，形成融合創(chuàng)新應用教學示范案例134份，輻射全國135萬人次，有效推進課程教學改革落地。

　　區(qū)域“名師課堂”數(shù)智研修 形成教師高質(zhì)量發(fā)展新路徑

　　近年來，越秀區(qū)創(chuàng)新開拓數(shù)智育人新路徑，與華南師范大學教育信息技術學院專家團隊強強聯(lián)合，共同推進全區(qū)中小學人工智能教育教學研究。“教師是教育數(shù)字化戰(zhàn)略得以落地、教育理念創(chuàng)新與教育模式深刻變革得以實現(xiàn)的核心與關鍵。”越秀區(qū)教育局黨組成員、副局長吳照東表示，“越秀區(qū)積極開展區(qū)域‘名師課堂’數(shù)智研修創(chuàng)新應用，以智慧教研發(fā)揮名師示范效應，全方位滿足教師專業(yè)發(fā)展需求，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教師隊伍。”

　　越秀區(qū)以廣東省“名師課堂”實驗區(qū)創(chuàng)建為著力點，構(gòu)建區(qū)域“名師課堂”3+1混合研修模式和基于“名師課堂”的“1+N”教師教學實踐共同體，以區(qū)教育公共服務平臺為數(shù)字底座，開展“人機協(xié)同”的“網(wǎng)絡學習空間智能線上研修、教學資源智能精準推送、云教研課堂智能教學評價”的數(shù)智研修創(chuàng)新應用，組織區(qū)內(nèi)中小學、7個廣東省名師課堂實驗點學校、3個廣州市信息技術賦能教學“十百千萬”人才培養(yǎng)項目基地校等開展教師數(shù)智研修活動176次。

　　國家智慧教育平臺全域應用 推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　越秀區(qū)政協(xié)副主席，區(qū)教育局黨組書記、局長鄒衛(wèi)紅表示：“越秀區(qū)將通過創(chuàng)建廣東省中小學智慧教育應用示范區(qū)，全面推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深化教育數(shù)字化賦能基礎教育改革，力爭成為全國中小學智慧教育應用新典范、新標桿。”

　　越秀區(qū)高位謀劃廣東省中小學智慧教育應用示范區(qū)建設，以10所省標桿校打造智慧教育應用場景示范，10個省名師團帶動全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展，組織全區(qū)教師參加國家平臺專題研修39534人次，9個網(wǎng)絡學習空間應用案例上線國家平臺交流推廣，形成了國家平臺多元化教師研修和特色化教學應用等特色。越秀區(qū)云山小學是教育部“網(wǎng)絡學習空間人人通”培訓基地學校，學校在原有網(wǎng)絡學習空間應用基礎上，形成國家中小學智慧教育平臺應用教學模式，實現(xiàn)課堂上基于國家平臺的智慧學習和數(shù)字資源常態(tài)化應用。

　　下一步，越秀區(qū)將緊密圍繞數(shù)智融合的教育變革，繼續(xù)深入開展數(shù)智融合的課堂教學創(chuàng)新，深化指向高質(zhì)量課堂的新型教與學模式研究，促進人工智能助力教育變革，讓教育教學進入“人機協(xié)同”新時代，開辟越秀教育高質(zhì)量發(fā)展新賽道。

　　 轉(zhuǎn)自：新華網(wǎng)