在線教育，這個(gè)詞最近兩年是很火很流行。這個(gè)行業(yè)也隨著大量創(chuàng)業(yè)者和投資人的涌入而開(kāi)始慢慢走入大眾的眼中，隨著創(chuàng)業(yè)者的聚集，也誕生了一批在線教育行業(yè)的新秀，如K12教育市場(chǎng)的猿題庫(kù)、問(wèn)題鳥(niǎo)、學(xué)霸君，如出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的智課網(wǎng)、順順留學(xué)，如英語(yǔ)領(lǐng)域51talk、拓詞等。隨著這些創(chuàng)業(yè)企業(yè)的不斷壯大，在線教育市場(chǎng)的擴(kuò)大，相信會(huì)有更多的創(chuàng)業(yè)者和投資人進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。

　　近期在線教育問(wèn)答社區(qū)vtalking正式上線，產(chǎn)品上線不到一月，種子用戶突破三千，vtalking教育是一個(gè)高中生和大學(xué)生之間的社交平臺(tái)和移動(dòng)問(wèn)答社區(qū)，是基于經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳遞，是一種非標(biāo)準(zhǔn)化的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。

　　見(jiàn)到vtalking創(chuàng)始人白聰?shù)臅r(shí)候，他看上去很年輕，但是卻能感受到他飽滿的精神和那份創(chuàng)業(yè)激情。此次見(jiàn)面距離其產(chǎn)品改版不到一周，正是他的團(tuán)隊(duì)最忙的時(shí)候。

　　當(dāng)談起為什么要做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，他表示，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是有三個(gè)項(xiàng)目可以選擇，三個(gè)項(xiàng)目中，vtalking是最難起步、最看不到前景、最難變現(xiàn)的項(xiàng)目。但是最終卻選擇了這個(gè)項(xiàng)目，目的就是為了打造一個(gè)高中生和大學(xué)生之間的互動(dòng)問(wèn)答社區(qū)和一對(duì)一咨詢平臺(tái)，打破中學(xué)和大學(xué)之間的信息壁壘，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決上大學(xué)的相關(guān)困惑。平臺(tái)先已匯聚數(shù)百位全國(guó)各大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生，累計(jì)為數(shù)千個(gè)高中生提供服務(wù)，解疑答惑。

　　談到盈利模式，白聰表示，C2C模式的項(xiàng)目盈利率比較低，對(duì)于處于初創(chuàng)期的vtalking來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)有了清晰的盈利模式，但是現(xiàn)階段還沒(méi)有考慮盈利問(wèn)題。現(xiàn)階段的目標(biāo)是完善產(chǎn)品，擴(kuò)大用戶規(guī)模，繼續(xù)提升產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)。

　　對(duì)于下一個(gè)階段的規(guī)劃，白聰透漏說(shuō)公司的發(fā)展分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是做一個(gè)高中生和大學(xué)生的橋梁，第二個(gè)階段是做本科生和碩博生之間的橋梁，第三階段是做國(guó)內(nèi)學(xué)生和留學(xué)生之間的橋梁。