1.制定暑期每日“自律”計(jì)劃。

沒(méi)有學(xué)校的強(qiáng)制性約束,那么準(zhǔn)高三生的自律性在逆襲途中是充分必要的,我們需要計(jì)劃的是:

如何分配多科目的學(xué)習(xí)時(shí)間;

什么時(shí)間段學(xué)習(xí);

每個(gè)時(shí)間段要學(xué)習(xí)或者完成什么內(nèi)容;

另外計(jì)劃應(yīng)包括有2個(gè)月的中期目標(biāo)和每一周、每一天的短期計(jì)劃。同時(shí)要富有彈性,有利于計(jì)劃的執(zhí)行。

十一鏈化英語(yǔ)要著重強(qiáng)調(diào):每天堅(jiān)決執(zhí)行到位才是逆襲的關(guān)鍵!

2.利用零散時(shí)間“看”單詞。

英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程,而“重復(fù)”真的是記單詞最捷徑的一個(gè)方法,因此,在每天固定的背單詞時(shí)間之外,利用好假期中零散的時(shí)間加深單詞印象。

我們可以利用假期的時(shí)間,每天在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中記錄下不認(rèn)識(shí)的生難單詞,以及考試�？加钟洸蛔〉母哳l詞匯,整理在手掌大小的記事本上,利用碎片時(shí)間,外出乘車、排隊(duì)時(shí)隨時(shí)可以翻看,不斷重復(fù),加深印象�；蛘呤褂檬謾C(jī)上的背單詞app,也可以幫助大家記憶和積累詞匯。

背單詞的同時(shí),不要忘記也要記憶短語(yǔ)和固定搭配哦!

3.好耳朵是“磨”出來(lái)的。

同學(xué)們?cè)谧雎?tīng)力練習(xí)的時(shí)候,要知道聽(tīng)力不在于聽(tīng)得多不多,而重點(diǎn)在于聽(tīng)得精不精。同學(xué)們做練習(xí)時(shí),聽(tīng)力練習(xí)的錄音可以按倍速來(lái)聽(tīng),0.5、0.8、1.0、1.2,不斷地鍛煉自己的耳朵,反復(fù)聽(tīng),寫下聽(tīng)到的內(nèi)容,對(duì)照材料,查缺補(bǔ)漏,繼續(xù)聽(tīng)錄音,一句一句地聽(tīng),反復(fù)聽(tīng),直到不看材料,每句話都能聽(tīng)懂為止。

精聽(tīng)的過(guò)程中注意一個(gè)一個(gè)題型的突破,對(duì)于自己不太熟悉的單詞,摘抄下來(lái),反復(fù)讀,反復(fù)聽(tīng),直到能聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)節(jié)。

剛開(kāi)始可能會(huì)很辛苦,但是循序漸進(jìn),好的成效會(huì)讓你有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,直到“磨”出好耳朵。

4.閱讀“巧”做,不用蠻力。

十一鏈化英語(yǔ)首先幫同學(xué)們總結(jié)歸納了閱讀理解的主要測(cè)試要點(diǎn):

理解主旨大意;

尋讀具體信息;

理解細(xì)節(jié);

根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境,推測(cè)生詞詞義;

理解文段的基本邏輯和結(jié)構(gòu);

理解作者的意圖和態(tài)度;

理解文段的文化信息;

理解指代關(guān)系。

在做閱讀理解時(shí),先分析問(wèn)題的考察要點(diǎn),迅速搜尋到對(duì)應(yīng)的解決方式;可采用“對(duì)號(hào)入座”的方法,帶著問(wèn)題找句子,先看問(wèn)題,注意記憶關(guān)鍵的詞語(yǔ),比如:人物、時(shí)間、事件等;把每個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)中心反饋到原文中去。

另外,多閱讀英文著作,對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和閱讀速度都有很大的幫助。“Today’s readers are tomorrow’s leaders.”,英語(yǔ)課外閱讀可以幫助我們獲得跨學(xué)科知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),也可以幫助我們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)和開(kāi)闊視野。

5.“高人”指導(dǎo),提高效率。

一些基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生,沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯量,就非常需要具有針對(duì)性的指導(dǎo),讓老師來(lái)幫助你對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的提高。十一鏈化英語(yǔ)區(qū)別于市場(chǎng)上的大班課大范圍覆蓋授課,而是有針對(duì)性的對(duì)語(yǔ)法、詞匯和題型三大板塊進(jìn)行模塊化授課,并融會(huì)貫通形成鏈化的學(xué)習(xí)思維,老師、班主任和助教老師可以及時(shí)幫助你解決遇到的難題,消除你內(nèi)心的疑惑,從而提高學(xué)習(xí)效率。

準(zhǔn)高三的同學(xué)們,別人可以自律地學(xué)習(xí),我們也照樣可以。大家牢牢抓住這個(gè)暑假的寶貴時(shí)間,掌握這份暑期逆襲指南,鑒定逆風(fēng)翻盤的信念,英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不困難,十一鏈化英語(yǔ)相信同學(xué)們都可以自信地“贏”接高三的英語(yǔ)學(xué)習(xí),在明年的高考中考出高分!