新華社北京11月10日電 題：優化招考辦法 推動改革平穩落地——2024年高校部分特殊類型招生工作解讀

　　新華社記者 王鵬

　　記者10日從教育部獲悉，教育部辦公廳日前印發《關于做好2024年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，部署做好2024年普通高校部分特殊類型招生工作。

　　通知出臺的背景是什么?對下一步的工作，通知提出了哪些要求?特殊類型招生的監督制約機制有哪些?教育部有關負責人和相關專家學者對此進行了解讀。

　　“藝術類專業和高水平運動隊等特殊類型考試招生是高校招生工作的重要組成部分。”教育部有關負責人介紹，2021年印發的相關文件，提出完善和規范藝術類專業和高水平運動隊考試招生的系列舉措，相關規范管理措施已于2021年起逐步實施，相關招考政策將于2024年落地。

　　據悉，自2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養。高水平運動隊考生文化考試成績全部使用全國統一高考文化課考試成績;專業測試全部納入全國統考，由國家體育總局牽頭組織實施，高校不再組織相關校考。

　　該負責人表示，2024年高校特殊類型考試招生工作即將開始，為指導各地各高校穩妥做好相關工作，教育部印發了通知，對藝術類專業和高水平運動隊等考試招生工作進行細化部署，確保各項工作平穩有序開展。

　　通知指出，2024年起，各省(區、市)省級統考對音樂類、舞蹈類、表(導)演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等科類基本實現全覆蓋，戲曲類實行省際聯考。

　　對此，上海市教育考試院黨委書記劉玉祥認為，“新藝考”突出了統考“統”的價值，使得各類別藝術類人才的基本素養具備一定可比性，有利于引導藝考生從容開展有效的專業訓練，也有利于增強高校藝術類專業布局的科學判斷。

　　根據通知，高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式。同時，通知明確指出，各省(區、市)應根據不同藝術專業人才選拔培養需求，因地制宜、分類劃定、穩步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取控制分數線。

　　“只有文化素養深厚、綜合素質高的考生，才能在藝術追求的道路上走得更遠、更久。本輪藝考改革適度提高考生文化成績要求，有利于幫助考生更加理性地選擇個人發展方向。”江蘇省教育考試院副院長袁桂華說。

　　在高校高水平運動隊招生方面，通知明確，從2024年起，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員(含)以上技術等級稱號者方可報考高校運動隊;2027年起，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員(含)以上技術等級稱號且近三年在國家體育總局、教育部規定的全國性比賽中獲得前八名者方可以報考高校運動隊。

　　“提高運動成績入門標準，確保運動員學生的高水平。”華中師范大學測量與評價研究中心主任胡向東說，“近年來部分高校早已將報名資格提高到了一級運動員，探索了有益經驗，為全面提升運動成績報名標準打下了基礎。”

　　通知還對高校保送生保送資格提出了明確要求。對此，教育部有關負責人介紹，根據教育部等部門有關規定，中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦的優秀學生、公安英烈子女、退役運動員等人員具備高校保送資格。高校可按照招生政策規定從上述人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關規定只能保送至公安類院校。

　　“高校招收的外國語中學推薦保送生，繼續加大向國家‘一帶一路’建設發展所需語種專業及國家急需緊缺語種專業傾斜。”該負責人介紹，同時，通知鼓勵相關高校培養“小語種+”復合型人才。保送至小語種相關專業的學生入校后不得轉入小語種以外的相關專業。

　　針對特殊類型招生的監督制約機制，教育部有關負責人表示，通知要求各地和有關高校嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”等紀律要求，對在特殊類型考試招生中有違規違紀行為的考生、高校及有關工作人員，嚴格按照有關規定嚴肅處理，并追究有關人員責任。