記者從教育部獲悉：“十四五”時期，圍繞優(yōu)化教師資源配置，中央財政累計安排近450億元，專項支持中西部地區(qū)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，持續(xù)培養(yǎng)和供給更多高素質(zhì)教師。支持實施教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育政策，每年為中西部地區(qū)培養(yǎng)8000多名中小學(xué)教師；支持實施“優(yōu)師計劃”，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校定向培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡�；支持實施“特崗計劃”�?年間累計為中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校補充約25萬名特崗教師。

　　今年，首批“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生走上中小學(xué)教師崗位，中西部也迎來了近萬名“優(yōu)師計劃”首屆畢業(yè)生，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展注入了新活力。

　　圍繞鞏固提升教師待遇保障，教育部會同國家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師住房保障，構(gòu)建了“配租+配售”相結(jié)合的鄉(xiāng)村教師住房保障體系。在提供惠師服務(wù)方面，教育部近期啟動第二期尊師惠師公益行動，涵蓋辦公學(xué)習(xí)軟件、住房安居、汽車購置、日用商品、餐飲消費、交通出行等多個領(lǐng)域，為教師群體提供優(yōu)惠服務(wù)，各地也陸續(xù)推出尊師惠師舉措。(記者 吳月)

　　 轉(zhuǎn)自：人民日報