獲獎(jiǎng)后，志公教育集團(tuán)創(chuàng)始人李勇接受了媒體專(zhuān)訪，深度解析了企業(yè)如何通過(guò)“極致聚焦”戰(zhàn)略，在公考紅海中修筑起不可復(fù)制的護(hù)城河。

戰(zhàn)略突圍：不做“大而全”，做深“一公里”

在公考培訓(xùn)行業(yè)，全國(guó)性連鎖機(jī)構(gòu)往往占據(jù)聲量?jī)?yōu)勢(shì)。然而，志公教育卻走出了一條截然不同的路徑。

“很多機(jī)構(gòu)追求版圖的廣度，但我們追求的是扎根的深度。”李勇在采訪中透露，自2009年成立以來(lái)，志公教育始終拒絕盲目擴(kuò)張，將所有資源聚焦于廣西一地。

這種“反向操作”成就了驚人的市場(chǎng)滲透率。目前，志公教育不僅覆蓋了廣西全部14個(gè)地市，更將觸角延伸至30個(gè)縣份和重點(diǎn)學(xué)校，并建立了3個(gè)“吃住學(xué)一體”的全封閉集訓(xùn)基地。李勇堅(jiān)信“小就是大，少就是多，慢就是快”，正是這種對(duì)本土市場(chǎng)的飽和式深耕，讓志公教育在新華網(wǎng)的評(píng)選中脫穎而出。

研發(fā)壁壘：近200人團(tuán)隊(duì)只研究“廣西題”

在李勇看來(lái)，志公教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于打破了行業(yè)通用的“標(biāo)準(zhǔn)化”魔咒，實(shí)現(xiàn)了真正的“定制化”。

“我們有近200人的教研團(tuán)隊(duì)，他們唯一的任務(wù)就是研究廣西的考情。”李勇介紹，不同于全國(guó)通用的教材，志公教育堅(jiān)持“一地一策、一課一研”。無(wú)論是公務(wù)員、選調(diào)生還是事業(yè)單位考試，課程內(nèi)容均針對(duì)廣西本地命題規(guī)律精準(zhǔn)研發(fā)。

此外，基于16年的本土數(shù)據(jù)沉淀，志公教育構(gòu)建了數(shù)字化壁壘——“公考天眼”與“師考天眼”系統(tǒng)。這套系統(tǒng)能像高招志愿填報(bào)一樣，基于數(shù)據(jù)分析為考生提供精準(zhǔn)的選崗建議。李勇表示：“我們不只是教書(shū)，更是利用16年的數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，讓學(xué)員不僅‘考的高’，也‘選得好’，這是外來(lái)機(jī)構(gòu)很難具備的‘地利’優(yōu)勢(shì)。”

模式重構(gòu)：用“1000+小時(shí)”對(duì)抗“碎片化”

面對(duì)公考競(jìng)爭(zhēng)白熱化的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的“快餐式”培訓(xùn)已難奏效。李勇在采訪中提出了“高效學(xué)習(xí)1000+小時(shí)”的產(chǎn)品方法論。

該模式通過(guò)“全程進(jìn)階班”和“全封閉基地班”，將備考周期拉長(zhǎng)至近一年，涵蓋“學(xué)、練、考”全鏈路。通過(guò)“入營(yíng)考、小模考、全真考”的三級(jí)實(shí)訓(xùn)體系，志公教育極大地保證了學(xué)員的練習(xí)量與知識(shí)內(nèi)化深度。

“時(shí)間是備考最稀缺的資源。”李勇強(qiáng)調(diào)，通過(guò)長(zhǎng)周期的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)員不僅能應(yīng)對(duì)單一考試，更能具備在國(guó)考、區(qū)考、國(guó)企招聘等多元戰(zhàn)場(chǎng)“通打”的能力。

價(jià)值回歸：人社背景創(chuàng)始人的“就業(yè)觀”

作為曾在人社系統(tǒng)工作多年的創(chuàng)業(yè)者，李勇對(duì)教育的理解超出了商業(yè)范疇。他認(rèn)為，志公教育獲選“綜合實(shí)力教育集團(tuán)”的根本，在于回歸了“促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)”的初心。

“我們的核心任務(wù)是路徑設(shè)計(jì)。”李勇表示，志公教育不僅提供“知心哥哥姐姐”式的伴學(xué)服務(wù)，更致力于解決“人崗匹配”難題，幫助人才找到“喜歡做、擅長(zhǎng)做、可以做”的工作。

新華網(wǎng)此次將“綜合實(shí)力”獎(jiǎng)項(xiàng)頒給一家區(qū)域性龍頭，釋放出明確信號(hào)：在教育行業(yè)進(jìn)入“存量時(shí)代”后，唯有像志公教育這樣具備精細(xì)化運(yùn)營(yíng)能力和獨(dú)特區(qū)域壁壘的機(jī)構(gòu)，才能展現(xiàn)出更強(qiáng)的韌性與生命力。

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