疫情襲來，他臨危受命，古稀之年逆行出征武漢，因膽囊炎發作而接受膽囊摘除手術，成無“膽”英雄；抗疫“戰場”，他沖鋒在前，指導中醫藥全程介入新冠肺炎救治，交出一份漂亮的答卷，為疫情防控作出重大貢獻。

“國有危難時，醫生即戰士。寧負自己，不負人民！”他在抗擊“非典”時立下的錚錚誓言在新冠肺炎疫情暴發后又一次兌現。

他就是全國人大代表、中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮。8月11日，他被授予“人民英雄”國家榮譽稱號。

“盛名之下，其實難副！我沾了全國醫護人員的光，沾了中醫藥的光，被授予的國家榮譽稱號不是給個人的，自己只是其中的一分子。”張伯禮一如既往的謙遜。

臨危受命 ，為中醫藥戰“疫”不遺余力

“曉飛江城疾，疫茫伴心悌。”今年72歲的張伯禮“出征”武漢時填詞如許。

“疫情來了，醫務人員必須上前線。”1月27日，農歷大年初三，正在天津指導疫情防控工作的張伯禮飛赴武漢，作為中央疫情防控指導組專家組成員投身抗疫最前線。

疫情初期，病毒猖獗。

張伯禮回憶道，剛到武漢時，疫情形勢正值最嚴峻的時刻。醫院里人滿為患，各類患者交織在一起，極易交互傳染，情況遠比想象得嚴重。

深入了解疫情后，張伯禮和專家組認為，要迅速采取措施，對疑似、發熱、密接和確診等四類人進行分類管理、集中隔離。

他們同時認為，隔離而不治療，只成功一半。一是有可能延誤病情，二是增加恐慌情緒。要采用“中藥漫灌”方式，讓患者普遍服用治濕毒疫的中藥湯劑。

嚴格的隔離加上普遍服用中藥，四類人中確診新冠肺炎的患者比例逐步下降，有效控制了疫情蔓延。

“一定要有中醫藥陣地，有陣地，就能充分發揮中醫藥的獨特優勢，盡快拿出治療方案。”張伯禮說。

在張伯禮看來，整建制承包方艙醫院，按中醫的理論指導治療，可以觀察出中醫藥療效特點和規律，更好地指導治療。于是，他與同是中央指導組專家的劉清泉寫下“請戰書”，提出籌建一家以中醫藥綜合治療為主的方艙醫院。

2月12日，張伯禮率領由來自天津、江蘇、湖南、陜西、河南等地的350余名醫護人員組成的中醫醫療團隊進駐武漢市江夏方艙醫院。

身著寫有“老張加油”防護服的張伯禮問診患者，看舌象、摸脈相，對癥擬方……他白天指導臨床會診巡查病區，晚上召集會議研究治療方案。

因連日勞累，飲食不規律，張伯禮膽囊炎發作，于2月19日凌晨接受微創膽囊摘除手術，他調侃道，“這回我把膽留在了武漢，更加與武漢市民肝膽相照了。”

國家中醫藥管理局領導勸說張伯禮回天津休養，但他回絕得很干脆：“仗剛開始打，關鍵時刻怎么能撤離前線呢？”

手術結束的當天，張伯禮就在病床上架起了小桌辦公，“我要指揮戰斗，雖然不能到現場去，在這里也一樣。”

住院期間，張伯禮還擬詩一首，以表情懷：抗疫戰猶酣，身恙保守難，肝膽相照真，割膽留決斷。

截至3月10日休艙，江夏方艙醫院共收治的564名患者中無一例轉為重癥，無一例復陽。

“在某些臨床關鍵環節，中醫藥能有四兩撥千斤的作用。”張伯禮說。

在張伯禮的推動下，中醫藥全過程介入新冠肺炎救治：武漢16家方艙醫院累計收治患者超過1.2萬人，每個方艙醫院配備4至8名中醫藥專家，同步配送清肺排毒湯、宣肺敗毒等方劑，中藥使用率達90%。

3月19日，武漢新增確診病例、新增疑似病例、現有疑似病例首次全部歸零。這一天恰逢張伯禮72歲的生日，“學生們不知從哪兒尋來一個蛋糕，其實‘武漢清零’對我而言就是最好的祝賀了。”

醫者仁心 ，救死扶傷從一家鄉村衛生院開始

20世紀60年代末，醫學院校畢業的張伯禮來到渤海之濱的一家鄉村衛生院工作。在那里，他看到老中醫用普通的中草藥配方治療病痛，并取得了較好的療效，讓他對中醫藥產生了濃厚的興趣，并虛心向老中醫學習。

70年代初，張伯禮又在中醫班脫產學習了二年半，上午上課，下午跟師門診，晚上集體討論，從此真正走進中醫藥的殿堂。

1978年全國恢復研究生考試，在中醫藥領域刻苦鉆研多年的張伯禮順利考上天津中醫學院的首屆研究生。

衛生院的經歷使他真切感受到農村缺醫少藥的狀況。那段青春歲月里，他整天腳踏自行車、背著大診包，無論白天黑夜、刮風下雨，奔走在田間小路、海上漁船、建筑工地……他總是精神飽滿，認真治療每一位患者，也從中積累了豐富的臨床經驗。

“是患者培養了我們，無論多么辛苦，靠自己的醫術救死扶傷，為他們解除病痛，我很有成就感，用最少的錢把病人治好，就是我的職責和任務。”張伯禮坦言。

隨著對中醫藥研究的深入，張伯禮取得了眾多成績和榮譽，也同時身兼數職：科技部中醫藥現代化研究專家組組長、全國名中醫、中國工程院院士、天津中醫藥大學校長、中國中醫科學院名譽院長、全國人大代表……

然而他的初心從未更改：不斷推行中醫藥現代化，為國家培養中醫藥人才，推動中醫藥產業發展，夯實中醫藥發展之基。

擴大中醫診所覆蓋面，中醫人才是關鍵。

擔任天津中醫學院院長、天津中醫藥大學校長的近20年間，張伯禮提出品德、能力、中醫思維“三位一體”的教育理念，倡導成立全人教育的“勇搏勵志班”。

他捐出何梁何利獎、吳階平醫學獎、世界中醫藥貢獻獎、岐黃貢獻獎、樹蘭醫學獎及各種科技進步獎的獎金400余萬元，在學校設立了“勇搏”基金，獎勵立志成才、品學兼優的學生，資助家庭經濟困難的學生。

“坐下來能看病，站起來可演講，閉上眼睛會思考，進實驗室能科研。”這是張伯禮對一流醫生的期許，也是對學生們最大的期待。

“我剛學醫時只希望自己成為一名合格的醫生，現在經驗豐富些了，應該更好地為患者服務。一個好醫生的基本條件是熱愛、學習、擔當、奉獻，把對患者的關愛放在第一位。”張伯禮說。

身處治病救人一線，張伯禮深刻地感受到老百姓看病難、中國基層醫生現狀不容樂觀等問題。

擔任全國人大代表期間，他積極奔走呼吁，要加快實施全科醫生培養制度和在職人員培訓，提高全科醫生醫療水平和薪酬待遇，這是緩解大醫院就醫壓力、解決百姓看病難的關鍵所在。

他還十分關注基層醫療服務水平，十幾年前就倡導和力推在基層衛生醫療機構建設“國醫堂”，讓群眾在基層享受到中醫藥服務。

傳承發展 ，“老中醫”開出“新處方”

在新冠肺炎疫情防控中，中醫藥全過程、全方位深度介入，在各階段都發揮了獨特作用，交出了一份漂亮答卷，優異成績的背后離不開中醫藥人的傳承與創新。

發展大中藥產業、推動設立《中醫藥法》、培育中醫藥人才……多年來，“老中醫”張伯禮為中醫藥的發展不斷開出“新處方”。

“中醫學雖然古老，但理念并不落后，落后的是技術。將中醫藥的理論優勢與現代科技結合，就能發揮優勢作用，取得原創性成果。”張伯禮說。

一粒擁有700多年歷史的六味地黃丸如何在技術的加持下“煥發新生”？2015年，張伯禮領銜完成的“中成藥二次開發核心技術體系創研及其產業化”項目獲得國家科技進步一等獎，為古老的中醫藥賦予現代科技內涵。

臨床準確定位、藥效物質整體系統辨析、網絡藥理學、工藝品質調優和數字化全程質控……中成藥二次開發可以實現藥品從原料到制劑的全生產過程質量控制。

“二次開發可以回答像六味地黃丸一樣的中藥，其藥效物質是什么，留哪些東西，扔哪些東西，控制哪些東西，這些都要靠扎實的臨床和基礎研究。”張伯禮說。

“中醫走向國際，一是人家有需求，二是我們要有能力。走出去主要靠標準引領，標準要先行，科技是基礎。不能操之過急，一定要先練好內功，把自己的工作做好了，才能飛得更高，飛得更遠。”張伯禮曾在接受采訪時說。

事實上，在科技的助力下，近幾年中醫藥憑借自身的獨特優勢漸漸得到國際社會的認可。

張伯禮曾講起他一個德國學生的故事：這位德國學生因為喜愛中國文化，到中國拜張伯禮為師學習中醫，回到德國后開了一個中醫診所，收治了不少病人，還有病人不遠千里找他看病。

這名“洋中醫”已經畢業多年，在當地小有名氣，還頻繁到歐洲的一些大學講課。“洋人講授中醫、介紹中醫，效果非常好。”張伯禮樂于看到中醫走出國門，被世界認可，他自己也是中醫走向國際的積極推動者。

疫情期間，張伯禮曾在幾十場海外連線中，將中國抗疫經驗分享到多個國家。

“病毒沒有國界，疫情不分種族，2020年人類有個共同的心愿，就是盡快戰勝疫情。分享中國的經驗，我們從不保守。”張伯禮說。

據國家中醫藥管理局相關負責人介紹，疫情期間，國家中醫藥管理局先后與意大利、德國、日本等80多個國家和地區交流過中國的中醫藥診療方案、有效方藥和臨床經驗。截至目前，連花清瘟膠囊已在加拿大、印度尼西亞、巴西等十多個國家和地區獲得上市許可。

“中西醫結合救治是我們中國方案中的亮點。疫情不分國界，希望中醫藥能幫助更多國家和地區戰勝疫情。”張伯禮說。

　　 轉自：新華每日電訊